Le origini del Presente è un corso di storia costruito sulla centralità della didattica : mappe riassuntive, approfondimenti lessicali e domande di verifica immediata accompagnano la narrazione storica.
Le lezioni dei due volumi sono pensate perché si possano svolgere in un'ora di lezione effettiva , un valido aiuto per la programmazione del docente. Particolare rilievo hanno gli argomenti di vita quotidiana , scienza e tecnica . L' Educazione civica è affrontata sempre in prospettiva passato/presente e gli esercizi testano sia le conoscenze disciplinari sia le competenze trasversali, con lavori mirati sulle Life Skills.
Nelle pagine di History Telling la presentazione di fatti e personaggi significativi assume un carattere più vivace, come in un articolo di cronaca, per rendere la narrazione più accattivante.
I laboratori , in ottica orientativa, analizzano materiali e reperti storici alla luce delle conoscenze tecnico-scientifiche apprese nelle materie di indirizzo. Le schede sui Musei offrono una panoramica del patrimonio storico-culturale su tutto il territorio nazionale.
Apprendimento guidato
Ogni Unità didattica è organizzata in capitoli chiari e progressivi , introdotti da una linea del tempo e dall'individuazione dei nuclei fondanti. La narrazione storica è sempre supportata da esercizi di verifica immediata , mappe riassuntive e approfondimenti lessicali , per accompagnare passo dopo passo lo studio e favorire una comprensione solida e consapevole.
Capire il presente attraverso il passato
Gli inserti mettono in dialogo il passato con il presente , affrontando temi di Educazione civica e mostrando come la memoria storica sia fondamentale per interpretare i grandi cambiamenti sociali e politici dell'attualità. Un percorso che aiuta a formare cittadine e cittadini più consapevoli, responsabili e capaci di leggere la complessità del mondo contemporaneo .
Laboratori per orientarsi e sperimentare
In collaborazione con la Scuola di Alta Formazione e Studio - Centro Conservazione e Restauro ''La Venaria Reale'', le schede Un giorno in laboratorio propongono attività a forte valenza orientativa . L'analisi di materiali e reperti storici avviene alla luce delle conoscenze tecnico-scientifiche, valorizzando i collegamenti con le materie di indirizzo , in particolare negli istituti tecnici.
History Telling: la storia come racconto
Negli inserti History Telling fatti e personaggi del passato vengono presentati con una narrazione vivace e coinvolgente , simile a quella di un articolo di cronaca. Questo approccio rende il racconto storico più vicino e accattivante, stimolando l'interesse e facilitando la comprensione degli eventi.
Valorizzazione delle testimonianze storico-culturali del territorio
Le schede Un giorno al Museo invitano a imparare la storia attraverso l'esplorazione delle collezioni museali e l'analisi dei manufatti . Un'occasione per conoscere e valorizzare il patrimonio storico-culturale del territorio nazionale, rendendo lo studio più concreto e significativo.
