Il corso in breve

Scienze Network nasce dalla condivisione di idee didattiche innovative maturate sul campo da parte di insegnanti-autori appassionati delle scienze e della loro divulgazione ed ha come punto focale la didattica per competenze in ottica inclusiva .
Ogni unità propone un modello didattico che accompagna lo studente in un percorso di apprendimento a step codificati : - "Situazione problema" iniziale e primo tentativo di soluzione e sua condivisione
- Svolgimento di moduli disciplinari con attività laboratoriali di sperimentazione per competenze
- Puntuale verifica delle conoscenze e delle competenze
- Chiusura ad anello con un "compito di realtà" e relativa matrice di valutazione
- Sintesi "per tutti", ma progettata specificamente in funzione BES
- Approfondimento in lingua inglese.
Con questo approccio abbiamo cercato di associare la tradizione di alta qualità dei contenuti delle "scienze Garzanti" con la molteplicità di nuovi strumenti didattici, per coinvolgere sia gli alunni più fragili sia quelli più motivati. Il tutto all'insegna dell'inclusività, convinti che il primo e più importante "network" è la classe dove si impara ad imparare insieme.

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Scienze Network offre una molteplicità di strumenti didattici per coinvolgere sia gli alunni più fragili sia quelli più motivati. La didattica per competenze è la filigrana di tutte le unità, dalla modalità di esposizione dei contenuti alle attività da svolgere in classe o a casa. Nel volume studente: per ogni unità un percorso ad anello che si apre con una problem solving e si chiude con un " compito di realtà ". Nella Guida Insegnante: per ogni unità i suggerimenti didattici per l'esecuzione delle attività e la risoluzione dei quesiti.

- Hands-On: competenze e inclusività con le prime sperimentazioni pratiche da provare in autonomia.

- Visual Lab: competenze e inclusività con domande e risposte dirette a partire da video e immagini, senza la mediazione del testo.

- In English Please! Attività a fine unità in lingua inglese in ottica CLIL .

- Evidenza ai contenuti ad alta leggibilità nell'esposizione degli argomenti e nelle sintesi di ogni unità.

- Percorsi per una didattica inclusiva . Un volume in abbinamento al corso, progettato e scritto in funzione dei Bisogni Educativi Speciali da insegnanti e psicologi del Centro Leonardo Education .

Un percorso guidato allo sviluppo delle competenze

- La sfida: In apertura di unità viene proposta una situazione problema, in chiave Problem Solving . Nella Guida insegnante sono indicate le modalità di esecuzione e risoluzione. - Facile da studiare: Un' impaginazione ariosa che rende testo e immagini funzionali allo studio . I contenuti fondamentali e scritti in carattere ad alta leggibilità sono evidenziati da un'icona.

- Hands-On Visual Lab: Le nuove attività che consentono sperimentazioni pratiche da provare in autonomia con oggetti facilmente reperibili e la visualizzazione dei contenuti. Anche le competenze diventano "per tutti"!

- Percorsi per una didattica inclusiva: Un percorso scritto e impaginato in funzione dei BES. Disponibile in formato eBook e con l'audiolettura dell'intero testo. Tutte le Unità del volume si possono ascoltare attivando il codice QR con qualsiasi dispositivo.

- Pagine Network: Educazione ambientale, Prevenzione, Storia della scienza, Salute e primo soccorso con gli aggiornamenti di Scienze, Tecnologia high tech.

- zonaScienze LAB: Le classiche attività sperimentali con illustrazioni e video; le indicazioni per progettare nuovi laboratori e condividerli su Scienze Network Community .

- Verifica delle competenze: Attività di applicazione delle competenze nel corso dell'unità; Verifica finale con possibilità di estendere la valutazione a un compito di realtà .

- Sintesi inclusiva di fine unità: Una sintesi all'insegna dell'inclusività, con gli argomenti chiave in carattere ad alta leggibilità, ascoltabile e leggibile in formato PDF anche nelle lingue: Inglese, Spagnolo, Rumeno, Arabo, Cinese.

Autori e autrici

Luigi Leopardi

Docente di matematica e scienze della scuola secondaria di primo grado, è l'autore di riferimento dei corsi di scienze di Garzanti Scuola fino dalla prima edizione.

Massimo Bubani

Fisico teorico, insegna Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado, è formatore appassionato di didattica laboratoriale e collabora alla rete di Eratostene. Per Deascuola è autore di numerosi manuali di scienze rivolti alla scuola media, l'ultimo è "Osservo e indago" (Garzanti Scuola 2026).

Monica Carabella

Biologa e naturalista, è divulgatrice scientifica in ambito editoriale di settore scolastico.

Michele Marcaccio

Insegna Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado. È docente di Didattica della chimica e della biologia presso la Libera Università di Bolzano. Coordina il Comitato Scuola BergamoScienza. Per Deascuola è autore di numerosi manuali di scienze, l'ultimo è "Osservo e indago" (Garzanti Scuola 2026).

Risorse digitali

I libri digitali e le risorse di quest'opera sono disponibili nel Sito libro su HUB Scuola: puoi consultare la versione web dei libri in HUB Young e gli HUB Kit delle risorse collegate.

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Configurazioni

Carta + Libro digitale + Contenuti digitali integrativi

Volume A Fisica e Chimica + Volume B Biologia dei viventi + Volume C Biologia dell'uomo e genetica + Volume D Scienze della terra e astronomia + Libro digitale (su DVD) + Libro digitale + Contenuti digitali integrativi

Numero Pagine

336 + 288 + 288 + 240

Codice ISBN

9788869644825

Prezzo

43,20 €

Libro digitale + Contenuti digitali integrativi

Volume A + Volume B + Volume C + Volume D

Codice ISBN

9788869647499

Prezzo

35,41 €

Percorsi di Scienze per una didattica inclusiva

Codice ISBN

9788869647536

Prezzo

7,59 €

Guida per l'Insegnante + Libro digitale + Contenuti digitali integrativi

Numero Pagine

576

Codice ISBN

9788869644863