Nel volume A , operativo, ciascuna Unità si occupa di un preciso campo delle attività  espressive attraverso una grande quantità di attività pratiche guidate passo passo.
Si approfondiscono le tecniche e l'uso dei codici visivi fornendo molte esemplificazioni e modelli.
Le schede Verso le competenze propongono attività da eseguire autonomamente. I Laboratori presentano, con il linguaggio dei fumetti, attività da realizzare in gruppo.  I volumi di storia dell'arte sono completi e ricchi.
La novità della proposta consiste nell'alternare profili generali con un alto numero di approfondimenti sulle opere più importanti.
Tutta la storia dell'arte è illustrata da grandi tavole , realizzate appositamente, che servono ad ambientare nell'epoca, spiegare in modo visivo i concetti fondamentali, visualizzare le trasformazioni urbane e architettoniche, presentare le principali tecniche di ciascun periodo.
Chiara ed esauriente la parte iniziale di contestualizzazione ( L'arte nella storia ), che solitamente manca nei corsi, fondamentale per comprendere i concetti chiave di ciascuna epoca.
Le letture delle opere sono analisi svolte attraverso l'uso guidato dei codici visivi, secondo un metodo innovativo , che mette in campo abilità di osservazione e di produzione. In questo modo si sviluppano le competenze, allenando gli allievi a leggere autonomamente qualsiasi opera d'arte.
Molti protagonisti della storia dell'arte sono raccontati attraverso le graphic novel, che contribuiscono ad avvicinarli ai ragazzi.
Le riproduzioni delle opere sono ottime e di grandi dimensioni. La didattica inclusiva (concetti essenziali, mappe e font ad alta leggibilità) è presente:
- nei fascicoli incollati in seconda di copertina
- in uno specifico volumetto dal titolo Risorse per l'inclusione
- sistematicamente, all'interno dei volumi. La didattica per competenze è alla base di tutte le schede di lettura delle opere ( Verso le competenze ) e nei L aboratori di competenze che chiudono le unità. I volumi B1 e B2, inoltre, si concludono con efficaci compiti di realtà .